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新教师培训体会
日期:2017年9月17日 浏览[792]

化生组  马丽娜

 八月的天空,骄阳似火,新进教师的培训已悄然进尾声。在这几天的学习中,优秀教师的丰富案例、精深的理论,让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界,更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理解,对于人生我又有了新的起点与目标。也为刚刚踏出校门走入工作岗位的我指点了迷津,使我收益匪浅,我的心得体会有以下几点:

1、发展的教师教学观

教师是一种发展学生、完善自我的职业,能以服务社会为自己的职业理想,并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义,明确自身发展与学生发展的互动关系,在发展学生中发展自己,在发展自己中服务社会。是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学,反思自己的情感,净化自己的品德,完善自己的智慧。能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性,并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。

2、教师角色的转变

在过去的教学实践活动中,很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色,这和教师本身的教学观有关,也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。对于我个人来说,不仅仅的要转变教师的教学观念,还要转变的从学生到教师这种角色之间的转化。

新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系,教学过程首先是师生交往互动的过程,这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通,教师与学生凭借自己已有的经验,用各自独特的精神表现方式,在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨,实现知识的共同拥有与个性的全面发展。学校注重学生的心里健康与发展,积极对学生进行心里疏导,老师在于学生相处的同时,多站在学生的角度去思考问题,多为学生考虑,兼柔并继,帮助学生全面健康的发展。

3、分析试卷的重要性

   考试是学生学习程度最优效的检测方法,对每一次考试的考题分析,错误率与题目范围等数据进行分析也是必不可少的一个环节。老师可以通过这些数据精准的了解学生情况,并作出分析。也有利于反思自己的不足。试卷分析是必不可少的一个内容,也是每个老师都要学习的技能之一。

4、班主任的工作

    要做好一个班主任,必须拥有:责任心、宽容心、公平心、爱心与细心。班主任首先是一个老师,其次是一个思想者、管理者、服务者。帮助学生学习好知识,在生活上亦然,一个智慧型的班主任,多注重培养学生,做到收放有度、冷热交替、宽严有据、疏堵相伴。才是一名合格的班主任。

在这次培训的过程中,我不仅仅学习到了各位优秀教师的宝贵经验,同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务。总之,这次学习是我收益很大,我一定要加强学习,努力做一名合格的人民教师。


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